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一、2025年成都市成都七中八一學校招生簡章|招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2024年成都市成都七中八一學校招生簡章|招生條件是什么
（1）招生計劃
2024年招生總人數：200人，備注：另招收軍人子女班100人，定向招收西藏軍人子女
（2）招生分數
2024年成都市成都七中八一學校 面向“5+2”區(qū)域 第二批次錄取分數線：統招606分、調劑605分
（3）招生對象
成都市各初中學校2024年應屆畢業(yè)生（含擬隨學籍所在學校參加成都中考的非成都市戶籍應屆畢業(yè)生）；在成都市以外就讀、要回成都市升學的本市戶籍應屆初中畢業(yè)生；擬于2024年升入成都市高中階段學校的本市戶籍往屆生。
（4）聯系方式
咨詢電話：028-61995338、028-61995339
三、成都市成都七中八一學校近期活動
赴閱讀之約，展專業(yè)之光
在教育的浩瀚星河中，閱讀宛如熠熠生輝的燈塔，為教師們照亮成長之路，指引他們不斷汲取智慧；而教師的專業(yè)發(fā)展，無疑是推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的核心動力。5月12日，我校以 “閱讀與教師的專業(yè)發(fā)展” 為主題，開啟本學期第四期教師論壇，大家齊聚一堂，共同探尋教育的真諦。本期教師論壇在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。全體參會人員莊嚴肅立，齊唱中華人民共和國國歌。本次論壇的核心環(huán)節(jié)是教育部中學校長培訓中心副研究員、華東師范大學教育學部碩士生導師熊萬曦教授帶來的精彩報告。熊教授的講座緊緊圍繞《教育的目的》這本書展開。他指出，這本書就像一本教育領域的 “智慧寶典”，蘊含著深刻且獨到的教育理念。書中強調，教育絕非僅僅是知識的機械灌輸，其真正目的在于激發(fā)學生的思維活力，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，讓學生學會如何思考、如何學習，為未來的人生發(fā)展奠定堅實基礎。
熊教授結合書中觀點，深入剖析了閱讀在教師專業(yè)發(fā)展中的關鍵作用。他談到，閱讀是教師不斷更新教育觀念的重要途徑。通過閱讀《教育的目的》這樣的經典著作，教師們能夠突破傳統教育思維的束縛，接納新的教育理念，從而更好地適應時代對教育的新要求。持續(xù)閱讀能夠幫助教師積累豐富的知識儲備，在面對學生千奇百怪的問題時，能夠游刃有余地給予解答，增強教師在學生心中的權威性和專業(yè)性。此外，熊教授還提到，閱讀對于教師的職業(yè)幸福感有著深遠影響。當教師在閱讀中不斷成長，能夠更得心應手地應對教學工作中的各種挑戰(zhàn)，這種成就感會極大地提升職業(yè)幸福感。教育是一項充滿意義和價值的事業(yè)，教師通過閱讀深入理解教育的本質，能更加熱愛自己的職業(yè)，享受教育過程中的點滴美好。
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