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二、2024年成都市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年成都市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生計(jì)劃|招生人數(shù)：50人、面向邛崍市 招生計(jì)劃|招生人數(shù)：543人。
招生對(duì)象：身心健康、品質(zhì)優(yōu)秀、有志于成才的初中畢業(yè)生
招生方式：填報(bào)我校志愿，依據(jù)中考成績(jī)擇優(yōu)錄取
三、成都市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
蓉陜共筑師范橋 實(shí)踐育人譜新篇｜我校與咸陽(yáng)師范學(xué)院共建就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地專題報(bào)道
2025年4月22日，咸陽(yáng)師范學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記潘凌杰率調(diào)研組赴邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)校開展教育合作專項(xiàng)調(diào)研。調(diào)研組由物理與電子工程學(xué)院黨委副書記袁月、體育學(xué)院黨委副書記王宜娜、招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心科員胡振洋等組成，雙方圍繞共建就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、深化師范人才培養(yǎng)等議題達(dá)成戰(zhàn)略合作。
上午9時(shí)，在強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)吳仲祥陪同下，調(diào)研組實(shí)地考察了校園文化建設(shè)與教學(xué)設(shè)施。園林式生態(tài)校園與數(shù)字化教學(xué)空間的融合創(chuàng)新，尤其是強(qiáng)項(xiàng)文化長(zhǎng)廊展示區(qū)，充分彰顯學(xué)校特色育人發(fā)展路徑。在黨員活動(dòng)室舉行的座談會(huì)上，強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)校理事會(huì)副理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)梁力山追溯兩校歷史淵源：“我校與咸陽(yáng)師范雖相隔千里，但教育情懷一脈相承”。校黨支部書記李平通過典型案例展現(xiàn)合作成果——2名咸陽(yáng)師范畢業(yè)生在入職短期內(nèi)即成為教學(xué)骨干，彰顯了咸陽(yáng)師范“高質(zhì)量師范人才”育人理念的實(shí)踐成效。執(zhí)行校長(zhǎng)吳仲祥從師資梯隊(duì)建設(shè)角度提出構(gòu)想：“期待通過定向培養(yǎng)機(jī)制，未來五年引進(jìn)20名以上咸陽(yáng)師范優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生?！?/span>
咸陽(yáng)師范學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院黨委書記潘凌杰高度評(píng)價(jià)強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)校的育人成果，表示將依托新建基地“量身定制”人才培養(yǎng)方案，建立“實(shí)習(xí)-就業(yè)”貫通機(jī)制，為教育事業(yè)發(fā)展輸送優(yōu)質(zhì)師資。
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