【引語】學(xué)校的升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣關(guān)系著學(xué)校的教學(xué)成果是否優(yōu)異，2025年遂寧市遂寧涪江中學(xué)升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是遂寧市遂寧涪江中學(xué)升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣。
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二、2024年遂寧市遂寧涪江中學(xué)升學(xué)率|教學(xué)質(zhì)量怎么樣
2024年高考喜報：
※全市文科前5名占2人，前10名占3人；
※理科小班平均分665分，文科小班平均分606分；
※一本上線人數(shù)突破380人，本科上線人數(shù)突破800人；
★理科補(bǔ)習(xí)生平均漲分76分，最高漲分163分；
文科補(bǔ)習(xí)生平均漲分58分，最高漲分97分。
三、遂寧市遂寧涪江中學(xué)近期活動
【涪中師培】 | 遂寧涪江中學(xué)開展AIGC賦能中學(xué)教育教學(xué)專題培訓(xùn)
在人工智能浪潮席卷全球的時代背景下，教育領(lǐng)域正迎來前所未有的變革機(jī)遇。為提升教師信息素養(yǎng)，助力教師更好地適應(yīng)人工智能時代的教學(xué)需求，4月29日，遂寧涪江中學(xué)特別邀請教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威專家何政權(quán)老師，為全體教師帶來了一場以“AIGC賦能中學(xué)教育教學(xué)”為主題的專題講座。
何政權(quán)老師是教育信息化領(lǐng)域深耕多年的權(quán)威專家，他結(jié)合自身豐富的理論積淀與實(shí)踐經(jīng)驗，為遂寧涪江中學(xué)全體教師開啟了一扇"AIGC賦能中學(xué)教育教學(xué)"的智慧之門。通過“AI發(fā)展及AIGC對中學(xué)教育影響”、“中學(xué)教育教學(xué)應(yīng)用AIGC的場景”、“AIGC的中學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)用策略”三個篇章，何老師不僅用淵博的學(xué)識為老師們構(gòu)建了AI+教育的全景圖譜，更用生動的案例揭示了技術(shù)賦能教育的無限可能——人工智能并非簡單地取代教師，而是為教師提供了一種全新的教學(xué)工具和思維方式。通過AI技術(shù)，教師可以更精準(zhǔn)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計更具針對性的教學(xué)方案，從而實(shí)現(xiàn)因材施教，提升教育質(zhì)量。
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