【引語(yǔ)】招生計(jì)劃其實(shí)每年都會(huì)有變動(dòng)，學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候更要多多注意，2025年資陽(yáng)市資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是資陽(yáng)市資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少的相關(guān)信息。
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二、2024年資陽(yáng)市資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2024年資陽(yáng)市資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)535人。
沿用集團(tuán)首創(chuàng)六位一體睿課特色（RAIC）教學(xué)、學(xué)習(xí)力、發(fā)展力持續(xù)跟蹤提升三大系統(tǒng)，打造一流的教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持實(shí)施雙師精品課教學(xué)、智能題庫(kù)精準(zhǔn)靶向等一切為了學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)措施，全面深度保障學(xué)生接受到健康智慧高質(zhì)量教育，實(shí)現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)、超越自我”的鴻鵠之志。特色教學(xué)依托鴻鵠高中教育集團(tuán)教研院的優(yōu)秀的教研成果、領(lǐng)先的“鴻鵠睿課?”教學(xué)模式——小班教學(xué)、分科分層、雙師教學(xué)、智能題庫(kù)、周末靶向班、一對(duì)一輔導(dǎo)；學(xué)習(xí)力持續(xù)跟蹤系統(tǒng)、發(fā)展力持續(xù)跟蹤系統(tǒng)、心理健康咨詢與研究，開(kāi)啟有實(shí)力、有特色、有高度的優(yōu)教之路。
三、資陽(yáng)市資陽(yáng)鴻鵠高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
溝通‘聆’距離 共筑溫暖校園|資陽(yáng)鴻鵠高中校長(zhǎng)交流日活動(dòng)
你是否曾憧憬與校長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談？是否渴望自己的建議，為校園注入嶄新活力？2025 年 4 月 17 日，資陽(yáng)鴻鵠高中首屆 “校長(zhǎng)交流日” 活動(dòng)如約舉行。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，謝春校長(zhǎng)與高一年級(jí)的同學(xué)們圍坐而談，開(kāi)啟零距離交流。從課業(yè)困惑到生活點(diǎn)滴，校長(zhǎng)悉心傾聽(tīng)每一個(gè)聲音，耐心解答每一個(gè)疑問(wèn)，以真誠(chéng)的互動(dòng)和專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解，攜手學(xué)子共同描繪溫暖校園的美好藍(lán)圖。校長(zhǎng)化身親切的 “校園好友”，專(zhuān)注傾聽(tīng)同學(xué)們提出的每一個(gè)問(wèn)題。無(wú)論是課業(yè)上的困惑迷茫，還是對(duì)食堂菜品的改進(jìn)建議，他始終將學(xué)生需求置于核心，以平等姿態(tài)與大家暢所欲言，讓每一份關(guān)切都能在對(duì)話中得到重視。
按照現(xiàn)在的早晨訓(xùn)練時(shí)間安排，體育生運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練完后在上課時(shí)容易犯困，能否調(diào)整早訓(xùn)時(shí)間以及訓(xùn)練強(qiáng)度？體育生應(yīng)主動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度與作息，平衡訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，并務(wù)必重視文化課學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校將評(píng)估現(xiàn)有訓(xùn)練強(qiáng)度，與教師溝通優(yōu)化早訓(xùn)安排，確保訓(xùn)練與學(xué)業(yè)良性發(fā)展。晚自習(xí)能到辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題嗎？晚自習(xí)各班級(jí)應(yīng)做到安靜、有序自習(xí)。鼓勵(lì)老師們主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)情，在教室外進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)；學(xué)生也可以提前與相應(yīng)科目的老師溝通預(yù)約，方便于晚自習(xí)時(shí)段在教室外接受個(gè)性化輔導(dǎo)。
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