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二、2024年瀘州市合江天立學校招生分數線|錄取分數線是多少
2024年瀘州市合江天立學校 民辦錄取分數線： 503 分
2024年瀘州市合江天立學校 藝體生 錄取分數線： 400 分。
合江天立學校是一所由合江縣政府主導、瀘州阜陽投資集團投資、神州天立教育集團托管的學校，與瀘州天立學校實行一校兩區(qū)的管理模式，是一所高起點、高規(guī)格、高品質的現代化民辦學校，隸屬于神州天立教育集團瀘州學區(qū)。學校俯瞰長江，雄踞筆架，風景秀美，人文薈萃。
三、瀘州市合江天立學校近期活動
于奉獻里涵養(yǎng)品格，助力心靈成長綻放——合江天立初中部德育作業(yè)展
我是來自初2024級4班的張羽，我以“五一”為核心設計手抄報：左上方用金色立體字突出“5.1”，象征勞動節(jié)的精神坐標；左下角畫麥穗環(huán)繞“基石”路牌，寓意勞動鋪就文明之路；右側用麥穗、小草與向日葵向上生長，展現“奮進”的蓬勃力量。右上方繪出老農手握麥穗、向日葵向陽而生，詮釋“勞動之光”的代代傳承；最后以豐收畫卷壓軸——金黃稻浪、紅火辣椒堆滿籮筐，致敬汗水凝結的碩果。五個模塊左右呼應，用色彩與符號串聯起勞動的過去、現在與未來，每一筆都是對平凡勞動者的真誠禮贊。
我是來自初2022級6班的任墨文，我制作的這幅“勞動最光榮”手抄報，在色彩上獨具匠心。絢麗的天空與多彩田野相互映襯，營造出滿滿活力氛圍。畫面里，兩位勞動者的形象栩栩如生，他們揮灑汗水的樣子，傳遞著勞動的質樸之美。文字板塊，我精心追溯五一勞動節(jié)起源，講述勞動的價值意義。圖文配合，是我對勞動深刻理解的呈現，也希望借此喚起大家對勞動者的敬意，是勞動精神與我創(chuàng)意表達的一次完美融合。
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