【引語】學校的地址是非常重要的信息，考生一定要做了解，這樣可以了解更多實際情況，那么2020年四川省成都市第四十九中學校高中部地址在哪里？下面就是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料，僅供參照。
一、2020年四川省成都市第四十九中學校高中部地址
四川省成都市第四十九中學校地址：成都市建設(shè)北路三段56號附3號
四川省成都市第四十九中學校附近的公交車:
1013路、180路、1088路、114路、6路、7路、113路、146路、14路、36路、86路、1021路環(huán)線、71路、1047路環(huán)線、342路、42路等。
學校文化積淀深厚；辦學過程中，學校形成了“文明向善，勤學上進”的校風，“樂學多思，勇爭一流”的學風，“博學善教，愛生敬業(yè)”的教風。強化教學過程管理，注重學法指導，落實知識的過手，不斷提升課堂教學效益，全面提升學生能力。學校德育工作始終圍繞“強化規(guī)范，細化目標，階段突出重點”的思路，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，加強對學生品德教育，形成了綠色德育品牌。
二、四川省成都市第四十九中學校近期活動
張宇工作站在四川省成都市第四十九中學校開展研修活動
為更好地促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教育水平，發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，聚焦課堂策略，張宇工作站于10月28日在四川省成都市第四十九中學校開展研修活動。研修活動以課例研討的形式推進。工作站成員劉曉梅展示先行教材選修2-1《橢圓的標準方程》（第一節(jié)）新授課。
劉曉梅老師充分利用教具和信息技術(shù)，把教學內(nèi)容與現(xiàn)代教育手段合理整合，從橢圓的概念產(chǎn)生出發(fā)，學生動手實際操作來感知橢圓，到學生總結(jié)提煉橢圓的定義，到教師給出概念的形成，再到引導學生推導標準方程，最后是方程的應用，利用橢圓畫圖儀軟件感受動態(tài)過程，提高課堂效率。教學過程中，采用問題串引導探究活動，以問題作為引領(lǐng)，引導學生積極思考，充分調(diào)動了學生學習數(shù)學的積極性。
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