【引語】學(xué)校班級設(shè)置是根據(jù)每年招生的人數(shù)多少來決定的，學(xué)校會根據(jù)實際情況給學(xué)生進(jìn)行分班，2023年成都市大邑中學(xué)高一分班嗎：【立即點擊查看】，以下是成都市大邑中學(xué)近年的高一分班嗎的相關(guān)信息。
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二、2022年成都市大邑中學(xué)高一分班嗎
2022年成都市大邑中學(xué)分班情況：學(xué)校面向大邑縣招生850人，班數(shù)17個，面向“5+2”區(qū)域招生50人，班數(shù)1個。
三、成都市大邑中學(xué)近期活動
【校園動態(tài)】用心呵護(hù)，耕耘韶光 ——大邑中學(xué)召開班主任工作例會
為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，優(yōu)化班主任班級管理及育人水平，3月20日，我校（初中部）召開2022-2023學(xué)年下期班主任工作例會暨班主任論壇，圍繞管班、治班、愛生、育人進(jìn)行分享。會上，七、八、九年級班主任李明珍、徐淑珍、古紅梅，聲情并茂地向全體班主任老師講述各自班級管理中的真實故事。他們從案例出發(fā)，暢談班級管理策略。
交流中，三位老師都不約而同地提到“溫暖”一詞。“溫暖”既是班主任在孩子們身上傾注的愛，也是經(jīng)歷風(fēng)雨后，班主任在不經(jīng)意間收獲的孩子們的溫暖。這是“潤物細(xì)無聲”的最佳詮釋，深深啟發(fā)了全體與會班主任。初中部德育處副主任鄔筱總結(jié)強(qiáng)調(diào)，班主任在進(jìn)行常規(guī)管理時需要用心、用愛、用智慧，這樣才能在管班治班的過程中達(dá)到事半功倍的效果。會議最后，學(xué)校德育處還為榮獲“習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀班級”的班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書，號召并鼓勵其他班級更上一層樓。
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