【引語】因為不允許跨區(qū)招生的原因,很多學生不清楚自己是否滿足就讀意向高中的入學條件,2023年金牛區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎:【立即點擊查看】,以下是金牛區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎的信息。
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二、2022年金牛區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中嗎
金牛區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國語讀高中。
1、2022年成都市錦江嘉祥外國語 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是: 560 人(其中含指標到校生 460 人)。
2022年成都市錦江嘉祥外國語招生總人數(shù)是 560 人。
三、成都市錦江區(qū)嘉祥外國語近期活動
教研活動 | 初中地理單元教學展示交流活動
4月20日下午,錦江區(qū)新課標下的初中地理單元教學設計及新授課展示交流活動在我校大階梯教室進行。錦江區(qū)地理教研員肖江楓帶領的區(qū)內60余名校外老師、錦江區(qū)初中地理骨干培訓班全體成員與我校初中地理教研組的老師齊聚一堂,共同學習,互相交流?;顒又?,初一地理組的胡玉勇老師從“尋道”、“尋味”兩大板塊開展《東南亞》的課例展示,以生活中的地理情景來引導學生思考,在教學過程中充分調動學生積極性和主動性,在解決真實的地理情景問題中提升學生的核心素養(yǎng)。
初一地理組嚴椰蘺老師通過精心設計的《印度》的課例展示,向到場的老師們展示了以“印度生計”為主題的大單元教學設計,打破傳統(tǒng)單元設計,授課過程環(huán)環(huán)相扣,循序漸進,引發(fā)學生的深度思考。我校初中地理組袁茜琳老師結合兩位老師的課例及近年來地理會考指向,深度剖析了在大單元教學設計背景下如何更好使用真實的生活場景,實現(xiàn)教學目標,從而提升學生的地理核心素養(yǎng)。錦江區(qū)教研員肖江楓老師進行了精彩點評,高度肯定了本次教研活動的展示成果。此次教研活動,為我校地理教研提供了重要的思路和方向,也相信每一位與會老師都能在今后的教學活動中踐行所學,取得更大進步。
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