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四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師生開(kāi)展“心理彈性與自我激勵(lì)”積極心理活動(dòng)
1月3日,四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了一名特殊的“老師”,她是2009年畢業(yè)于我校,現(xiàn)就讀于哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院,臨床心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生——龍佳雯同學(xué)。這一次,她漂洋過(guò)海回到母校,除了看望心心念念的老師,還帶來(lái)了一個(gè)項(xiàng)目——“2020幸福社區(qū):心理彈性與自我激勵(lì)”。
此項(xiàng)目是一個(gè)幫助教師和學(xué)生建設(shè)心理彈性、自我激勵(lì)和培養(yǎng)歸屬感的活動(dòng)。在項(xiàng)目中,教師不僅可以學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生提高安全感、幸福感和歸屬感,還能學(xué)習(xí)如何在自己生活中靈活應(yīng)用。學(xué)生在活動(dòng)中不僅可以學(xué)習(xí)到情感、認(rèn)知、行為方面的知識(shí),還能提高個(gè)人和人際關(guān)系的技能。
1月11日,經(jīng)過(guò)學(xué)校精心準(zhǔn)備和細(xì)心安排,活動(dòng)如期舉行,四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20名教師滿(mǎn)懷期待加入到這項(xiàng)活動(dòng)中。佳雯老師先是向所有成員介紹了這個(gè)項(xiàng)目以及想把這個(gè)項(xiàng)目帶回母校的原因。盡管已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)校園十年,但當(dāng)年老師對(duì)她的支持和鼓勵(lì)仍然清晰的留在心中,“帶著愛(ài)去遠(yuǎn)行”陪伴著她度過(guò)了人生中每一個(gè)重要時(shí)刻。
活動(dòng)開(kāi)始,佳雯老師邀請(qǐng)所有成員圍成一個(gè)圈,讓自己回到童年?duì)顟B(tài),通過(guò)微笑游戲,去體驗(yàn)創(chuàng)造快樂(lè)的方法,去相信當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí),你也會(huì)收獲到甜甜的微笑。通過(guò)“我是誰(shuí)”建立成員們之間的聯(lián)系和幫助成員互相了解,通過(guò)大聲的說(shuō)出自己認(rèn)為重要的品質(zhì),建立自尊,通過(guò)他人重復(fù),強(qiáng)化這種感覺(jué),讓表達(dá)者感到被接受和被欣賞。
在“我在這里很安全”環(huán)節(jié),每個(gè)成員在房間里找到一個(gè)讓自己舒服和安全的地方,并說(shuō)出“為什么這個(gè)地方讓我感覺(jué)安全”,成員們通過(guò)這個(gè)活動(dòng),加深了對(duì)自我的了解,也學(xué)會(huì)從行為背后去探索深層次的原因。
最后,佳雯老師邀請(qǐng)所有成員一起來(lái)制作枕頭,用畫(huà)筆在布料上自由作畫(huà),用棉花填滿(mǎn),然后把枕頭縫好。這些充滿(mǎn)中國(guó)元素的枕頭,將會(huì)跟隨佳雯老師一起去到紐約,送給那些需要被鼓勵(lì)被關(guān)愛(ài)的孩子們。
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作者:csg6
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