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二、2024年成都市竹篙中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少
2024年成都市竹篙中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少分、調(diào)劑566分
竹篙中學(xué)位于成都市竹篙鎮(zhèn),溯源于清光緒年間的竹篙義學(xué)館,1956年開始辦初中班,1957年正式掛牌為“四川省金堂第四初級(jí)中學(xué)”,后更名為“金堂縣竹篙中學(xué)”。已經(jīng)走過了半個(gè)多世紀(jì)的光輝歷程;是成都市高中教育優(yōu)秀學(xué)校,成都市文明單位,成都市合格高級(jí)完全中學(xué),成都市樹德中學(xué)教育集團(tuán)成員校。
三、成都市竹篙中學(xué)近期活動(dòng)
消防演練強(qiáng)技能,筑牢防線護(hù)平安——竹篙中學(xué)開展消防應(yīng)急演練與培訓(xùn)活動(dòng)
為切實(shí)加強(qiáng)校園消防安全工作,讓師生掌握火災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急逃生和正確使用消防設(shè)備的方法,提高師生的火災(zāi)防范意識(shí)和自救能力,我校聯(lián)合金堂縣竹篙鎮(zhèn)消防中隊(duì)于3月27日中午1:00,舉行了一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練、培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)涵蓋消防應(yīng)急疏散演練和滅火實(shí)操演練兩大主題。演練前,學(xué)校制定了詳細(xì)的演練方案,明確了應(yīng)急疏散演練指揮部及各工作小組的職責(zé)分工,確保演練組織有序。演練當(dāng)日,隨著現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始,緊張有序的疏散環(huán)節(jié)正式啟動(dòng)。在校園廣播系統(tǒng)發(fā)出火災(zāi)信號(hào)后,校園報(bào)警器長(zhǎng)鳴,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,迅速用衣物捂住口鼻,彎腰有序從前、后門撤離教室,按規(guī)定路線快速疏散。整個(gè)過程中同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持安靜、有序。
到達(dá)操場(chǎng)集結(jié)地后,各班及時(shí)整理隊(duì)伍,上報(bào)人數(shù),確保全員安全撤離。疏散演練結(jié)束后,進(jìn)入消防知識(shí)講解及滅火實(shí)操演練環(huán)節(jié),消防中隊(duì)消防員為師生詳細(xì)講解了火災(zāi)的成因、危害、預(yù)防措施,以及滅火器、消火栓等消防設(shè)備的工作原理和使用方法,并結(jié)合實(shí)際案例強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性。在現(xiàn)場(chǎng)演示環(huán)節(jié),消防員親自示范滅火器和消火栓的正確使用步驟,讓師生們有了更直觀的認(rèn)識(shí)。
隨后,部分師生、安保和宿舍管理員參與實(shí)操體驗(yàn),消防員在旁耐心指導(dǎo),糾正操作偏差,幫助大家切實(shí)掌握滅火技能。整個(gè)演練過程嚴(yán)格按照預(yù)定方案進(jìn)行,師生們配合默契,達(dá)到了預(yù)期效果。此次演練不僅讓師生熟悉了火災(zāi)應(yīng)急疏散流程,掌握了正確使用消防設(shè)備的方法,還提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織管理能力。學(xué)校將以此次演練為契機(jī),持續(xù)加強(qiáng)校園消防安全教育,為師生的生命安全筑牢堅(jiān)實(shí)防線。
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