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二、2024年成都市陽安中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少
2024年成都市陽安中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是多少分、調(diào)劑566分
陽安中學(xué)位于成都市竹篙鎮(zhèn)，溯源于清光緒年間的竹篙義學(xué)館，1956年開始辦初中班，1957年正式掛牌為“四川省金堂第四初級中學(xué)”，后更名為“金堂縣陽安中學(xué)”。已經(jīng)走過了半個多世紀(jì)的光輝歷程；是成都市高中教育優(yōu)秀學(xué)校，成都市文明單位，成都市合格高級完全中學(xué)，成都市樹德中學(xué)教育集團(tuán)成員校。
三、成都市陽安中學(xué)近期活動
AI+名師雙驅(qū)動！兩校共研高效課堂，智領(lǐng)未來教育！
2025年4月24日，成都石室中學(xué)八年級專家團(tuán)隊走進(jìn)石室陽安學(xué)校花園街校區(qū)，開展以“聚焦課堂教學(xué)實效?共探數(shù)字賦能教育”為主題的聯(lián)合教研活動。活動涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四大學(xué)科，通過課堂展示、評課講座及學(xué)科交流，助力教學(xué)水平提升。石室陽安學(xué)校徐夏老師執(zhí)教《認(rèn)識分式》，以趣味視頻與游戲化練習(xí)點燃學(xué)生興趣，課堂活躍度高。石室中學(xué)鄧燕老師肯定其“重難點突出、例題講解精準(zhǔn)”，并開展“教學(xué)中的專題拓展與日常培優(yōu)”講座。
石室陽安學(xué)校李林老師執(zhí)教《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，以“破”字串聯(lián)杜甫的家國情懷。石室中學(xué)張麗媛老師評課稱“經(jīng)典文本煥發(fā)現(xiàn)實生命力”，并分享了U+T教學(xué)模式的探究與實施，為古詩教學(xué)注入思辨深度。石室陽安學(xué)校吳尋老師執(zhí)教《Unit6 SectionA 3a-3c》，以階梯式問題鏈引導(dǎo)學(xué)生從表層理解躍升至批判性思考。石室中學(xué)楊曉珍老師對其課進(jìn)行充分肯定。楊老師解析問題鏈設(shè)計四步法，提出“錨定目標(biāo)、梯度設(shè)問、動態(tài)調(diào)整、評價反饋”策略。
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