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1. 一本上線人數(shù)46人,較去年增長21%;2. 本科上線人數(shù)129人,較去年增長111.5%;3. 理科強基班最高分656分,班級均分達(dá)602.4分(超出一本線73分);文科強基班最高分601分,班級均分達(dá)554分(超出一本線21分)(以上數(shù)據(jù)不包含藝體上線人數(shù),不含政策性加分)
辦學(xué)成果:先后獲評“中國民辦教育創(chuàng)新示范單位”、“樂山市心理健康教育特色?!?、“樂山市教學(xué)質(zhì)量特別貢獻(xiàn)獎”、樂山市普通高中教育“培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生獎”、“足球特色學(xué)?!钡?0余項國家級、省、市、區(qū)級榮譽。連年蟬聯(lián)“樂山市初中教育質(zhì)量綜合評估一等獎”,連年獲樂山市市中區(qū)年度綜合目標(biāo)考核“優(yōu)秀級”。向C9聯(lián)盟等高校輸送百余名優(yōu)秀學(xué)子,藝體特長生培養(yǎng)成效顯著。
三、樂山市海棠實驗中學(xué)近期活動
喜報 | 市級一等獎+1
在樂山市教育科學(xué)研究所主辦的2025 年初中語文優(yōu)質(zhì)課展評活動中,我校王佳老師憑借匠心獨運的教學(xué)設(shè)計和扎實的教學(xué)功底,從眾多參賽選手中脫穎而出,一舉斬獲市級一等獎!這一優(yōu)異成績的取得,是王佳老師個人專業(yè)素養(yǎng)的精彩展現(xiàn),更彰顯了我校語文教研組的強大凝聚力與創(chuàng)新力。
本次獲獎的課例,是語文教研組全體教師集體智慧的結(jié)晶。自活動籌備以來,教研組圍繞課程設(shè)計開展了多次專題研討,從教學(xué)立意的深度挖掘到課堂活動的創(chuàng)新構(gòu)建,從學(xué)生思維的引導(dǎo)路徑到評價反饋的精準(zhǔn)性,全流程進(jìn)行精細(xì)化打磨。在磨課評課環(huán)節(jié)中,組內(nèi)教師各抒己見,結(jié)合初中語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),對教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)推敲。例如:在文本解讀層面,通過主題整合,引導(dǎo)學(xué)生建立對 “傳統(tǒng)文化傳承” 的系統(tǒng)性認(rèn)知;
在活動設(shè)計方面,通過”品童趣明真章””跨文本析真意””統(tǒng)全書溯真源”三個活動任務(wù),激發(fā)學(xué)生主動參與;在評價體系構(gòu)建上,采用 “學(xué)生自評+小組互評+教師點評” 三維度評價表,實時追蹤學(xué)習(xí)效果。
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